基层农技人员普通培训班
（办班思考）
一、培训对象及时间
20__年12月1日至20__年3月30日止，人数不限，每期5天，培训对象（高中以上）。
二、培训指导思想
今年开始的培训方式转变，很重要的一点就是将培训的主动权交给了市场，而不再是指令性的包办，培训从此进入了市场竞争的时代。因此，转变思路很关键，很要命，特别是竞争的思维很重要，否则，路只会越走越窄。
招生是关键。培训基地与培训对象的双向选择，实为学院培训基地人力资源与地方产业人脉资源是否接轨、学院技术资源与区域经济发展需求是否接轨的双向选择。因此，首先需要面对招生的竞争态势，思考以何立足竞争制高点。
三个面向的基本原则。面向区域产业需求，服务主导产业；面向市场需求，服务市场经济；面向学员需求，适应学员特点。
服务、质量、品牌是核心。对于学院来说，此培训的出发点不能以创收或经济的角度来考量，要站在专业服务产业、服务社会，提高学院社会声誉与影响的高度来从事这项工作。
因此，不必把赢利看得太重，也不要贪图数量，而是要以服务质量和培训质量立足竞争，以口碑载道，树立培训品牌形象；在设置的培训课程，安排的培训时间，选择的培训模式上，让学员有兴趣、有收获；在组织与宣传上，与地方主管部门密切互动，让地方高兴、有政绩，包括要让利于地方；这应该是实现学院、学员和地方的“三赢”。
三、从培训方式到培训模式的升级——培训集成系统
1、人力资源集成系统
鉴于院内全能型个体教师缺乏，可依靠团队协作来弥补，向新东方的团队学习；还有就是重视外聘教师队伍。
千万不要迷信专家个人的力量，但要确信团队的威力，这是培训能否走出特色、建立品牌、赢得市场的关键。
根据技术专长遴选教师，建立了授课师资团队。内为主，外为辅，相互补台，好戏边台！技术资源集成系统
围绕云南畜牧生产推广的新品种、新技术、新模式；围绕产业中存在的关键问题设置技术模块，形成菜单供学员选择。
开发讲义及制作高质量课件。3、
培训模式创新系统
理论与实践相结合、课堂教学与考察相结合、教师授课与学员互动相结合、案例分析与讨论等的培训模式。四、培训授课计划表
附1：培训技术模块与师资团队一览表（黑字为农业部主推技术）
附2：20__年农业部推介的16个畜牧品种
杜、长、大种猪、湘村黑猪；荷斯坦奶牛；槟榔江水牛、摩拉水牛；西门塔尔牛、大通牦牛；夏南牛、安XX、延边黄牛；杜泊羊、波尔山羊、德国肉用美利奴；萨能奶山羊；辽宁绒山羊、内蒙古白绒山羊、.新吉细毛羊；Z型北京鸭、南口1号北京鸭；黄羽肉鸡：京星、岭南黄鸡、粤禽皇鸡、新兴矮脚黄鸡配套系；蛋鸡：京红1号蛋鸡配套系、京粉1号蛋鸡配套系、农大3号小型蛋鸡配套系；肉鹅：天府肉鹅配套系、小型豁眼鹅快长系；绍兴鸭。
