本年度我校在各级领导的正确指导下，我校掀起了读书活动的热潮，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行终身学习的学习 理念，做一个学习型的教师。促进教师尽快地向专业化方向发展，提高课堂教学效益，我校开展民如下活动：
一、领导重视、率先垂范。
首先建立教师读书活动领导小组，由校长任组长，领导班子成员任组员。确定具体负责教师学习内容，由教导处负责牵头，采取自学、集中学习、分小组学习等形式，在组长的带领下，认真学 讨论、交流，并写出5000字的笔记，1500字左右的心得体会。
二、建立健全制度、措施到位。
学校读书活动，建立了教师活动学习制度、考勤制度，采取了切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责 人经常检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定。
三、学习的内容：
1、针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校
定期组织的读书心得交流和研讨活动。学校要求教师自学教育名著，如：再次认真学习《为什么做教师》、《苏霍姆林斯基的教育理论》、《教育教学最优化》等书籍，在第三届读书活动中全体教师都写了体会，并将优秀作品张贴在专栏中，谢*的体会在雁江区获得二等奖。
3、利用资源共享，鼓励教师上网学习，贯彻落实国培计划，实现了音乐、数学、英语、信息、美术等科目的网上培训；另外，45岁以下的教师全部登陆四川基础教育网学习。教师们能按时学习，完成作业，并能把理论与实际相结合。
4、根据教师继续教育的要求，学校还进行了二级培训，“十一五”重点推荐书《提高课堂教学效率的策略与方法》，教导处制定了学习方案，严格考勤制度，指导教师认真学习、认真笔记、认真讨论、并制作试卷考试，最后每位教师写一
一、制定计划，营造读书教育氛围
1．根据学校读书教育活动计划，德育大队部认真研究制订读书活动方案。并正式确定今后的读书教育活动以读书节为载体进行，并制定出比较详尽，又切实可行、便于操作的读书节暨读书教育活动方案。整个方案主要分为活动目的、活动主题、活动内容、活动要求、活动步骤、人员分工等五个方面。
2．本次读书节活动，我们以 “读书节”的形式来展开活动。我们利用教师例会、国旗下讲话等时间向全校师生宣讲读书教育活动的意义，做到动之以情、晓之以理。四月底，我们召开了读书教育活动专项工作布置会，进行工作布置。在活动形式上，要求各班级结合中队活动、故 事会、知识竞赛以及调查等道德实践，配合宣传栏、墙报、黑板报等形式，组织开展集知识性、趣味性和教育性于一体的有新鲜感、有吸引力的活动。鼓励全体学生积极参与到读书节活动中来。
二、精心组织，开展各项教育活动
1．杳字典比赛（底段）、诵读比赛（高段）全校同学积极参与练习，分班进行比赛，评选出一、二、三等奖，给予物质奖励。
2．读书节专题黑板报、手抄报比赛：各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报，学校组成评委会进行评比；四——六年级学生每人围绕读书节做一份手抄报，每班推选5-10份上交学校参加评选。
3．读书笔记比赛：3—6年级各班评选出本班优秀读书笔记，数量不少于本班人数的30%，参加学校的优秀读书笔记评选，共有19学生和父母利用在家时间读书节活动中的一朵火花。队员们深情并茂的演讲拨动了在场每一个师生的心弦。我们要感谢每一个中队辅导员的悉心指导。
6．“师生共读”再掀波澜
本次读书节，我们号召全校所有的老师都参加到读书中来。为此我们还专门举行了教师读后感比赛。绝大部分老师都积极参与进来了，有相当一部分读后感很有分量，体现了一个人民教师的水平。
三、展示、表彰总结
在“六.一”儿童节，我们组织全校师生参观各班黑板报、优秀手抄报、读书笔记、读后感征文；读书节后期，我们进行了一系列的评选活动：“故事大王”、“小书迷”、“书香班级”等，并在六.一节公布获奖名单，颁发证书、奖品，全校共表彰130人次。
读书永远是人生的一个重要组成部分。读书节将是一种催化剂。营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，让学生在读书过程中学会热爱学习、学会热爱生活，让学生在读书的过程中学会关心社会、学会关心人类、学会关心生命，让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书节的帷幕已经降下， “读好书、读好书、好读书”的目标实现了，摆在我们面前的是进一步优化读书服务和读书指导工作，让学校、家庭都能成为学生学习充电的最好场所。
